Una escuela que enseña felicidad, no matemáticas

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En una nueva escuela que pronto se construirá en India, no verás niños en un aula tradicional. Es posible que encuentres un alumno en una sala de meditación llena de árboles, un laboratorio de ideación o una cocina. ¿Por qué? Pues, porque el objetivo principal de la escuela es enseñar a los niños a ser felices. Las habilidades de aprendizaje llegarán a continuación.

¿Y lo más interesante? Los fundadores provienen del mundo empresarial, no de la educación. Ellos vieron la oportunidad de abordar la idea de una escuela de una manera radicalmente diferente.

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Construyendo una base más fuerte

“Si piensas en las escuelas típicas, la prioridad es llenar las cabezas de los niños con información, luego habilidades, y si tienes suerte, tal vez tu escuela se preocupe por tu carácter y el tipo de persona que eres”, dice el arquitecto Danish Kurani, cuyo equipo diseñó el campus de la escuela.

En cambio, Vivek Reddy, cofundador de Riverbend School, piensa que “la felicidad -o la inteligencia emocional, el equilibrio, la confianza, la autoestima o cualquier otra palabra para sentirse bien con nosotros mismos y nuestro lugar en el mundo- es la base sobre la que se construyen grandes vidas y grandes logros”.

Por esto, el enfoque de esta escuela está en cultivar niños felices, personas compasivas, gente que salga al mundo y haga algo bueno.

Un cambio de paradigma

A los estudiantes se les enseñará cómo vivir una vida más feliz utilizando la filosofía de antiguos textos hindúes.

En lugar de seguir un plan de estudios estándar, los estudiantes decidirán qué quieren aprender por sí mismos y buscarán aprender a través de la experiencia.

Un día podría aprender cómo se prepara una lassi de mango y otro, practicar meditación o básquetbol. Podría dedicar una mañana a la codificación de software, a construir un lanzacohetes o a recitar poemas en un seminario de literatura india clásica.

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Los profesores actuarán como entrenadores y mentores para los estudiantes, ayudándolos a aprender a pensar de forma independiente. La escuela se enfocará en enseñarles a los estudiantes cómo aprender sobre una materia o habilidad que les interese, y exponerlos a una amplia gama de temas, en lugar de impartir un conjunto particular de información.

Enseñando para el mañana

“Cualquier conocimiento que se esté enseñando hoy en día puede no ser relevante cinco años después”, dice Reddy. “O puede no ser relevante para una gran proporción de los niños. Entonces, ¿por qué enseñárselos?

El enfoque plantea desafíos: por un lado, está la “desconexión” entre su enfoque y las regulaciones educativas indias. Por otro, muchos padres no se sentirán cómodos con el enfoque.

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“No es una escuela para todos”, dice. “Pero algunos estarán de acuerdo con la filosofía subyacente. Las personas persiguen carreras universitarias y exitosas porque, en última instancia, quieren ser felices, y podría tener sentido centrarse más directamente en ese objetivo final”.

La escuela está programada para abrir sus puertas en 2020. Y si bien es difícil imaginar que esto se replique en todas partes, vale la pena explorarlo. La economía mundial y la tecnología han cambiado las habilidades necesarias para tener éxito en el futuro. No podemos quedarnos estancados en la formación profesional de siempre.

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